在訓(xùn)練方面,首先要注意抓好基本功和全面基本技術(shù),要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光來(lái)考慮。只有掌握好基本功和基本技術(shù),才能攀登技術(shù)的高峰。不然,到了一定的水平后就難以突破。
抓好基本功,這包括手法和步法,千萬(wàn)不要認(rèn)為只要能打到球就可以了,而忽視了手法和步法的正確性,協(xié)調(diào)性和靈活性。
1.手法要領(lǐng)
手法好不好,和怎樣握拍有非常密切的關(guān)系。
(1)握拍要活
擊球前,任何時(shí)候都不要緊握拍子(死死地握著球拍是不對(duì)的),只有即將發(fā)力擊球時(shí)才握緊拍子,有利于發(fā)揮力量。完成擊球動(dòng)作后,又回復(fù)到放松地握拍。
(2)握拍要變
正手與反手,主動(dòng)和被動(dòng),打各種不同的技術(shù),握拍的手指(主要是拇指,食指和中指)位置要有變化。
(3)握拍要松動(dòng)
虎口不要緊貼拍柄,特別注意控制力量和做出手指的“捻動(dòng)動(dòng)作”,有助于提高網(wǎng)前,吊球,接殺,擋網(wǎng)等細(xì)膩技術(shù)。
正確的手法,好處在于能夠合理地協(xié)調(diào)地運(yùn)用上肢各部位——肩,上臂,前臂,手腕和手指的力量。尤其是手腕的爆發(fā)力和手指的靈活性。
在發(fā)力時(shí)要講究良好的控制:力道的大小,協(xié)奏的快慢,方向的變化,所有這些因素都會(huì)直接影響技術(shù)的質(zhì)量。
再談?wù)劶夹g(shù)動(dòng)作的一致性,隱蔽性和突變性。
說(shuō)的是,幾種不同的技術(shù),在做準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí)要一致。只不過(guò)在擊球的一剎那,運(yùn)用了不一樣的力量,做出不一樣的動(dòng)作。或突然爆發(fā),或控制力量,或改變方向。
例如,用殺球的準(zhǔn)備動(dòng)作去吊球或打高球,用殺直線球的準(zhǔn)備動(dòng)作(姿勢(shì))殺對(duì)角……
趙劍華的手法,就具備這個(gè)特點(diǎn),令對(duì)方難以判斷,增加(或提高)了威脅性。
2.步法要領(lǐng)
掌握了好的手法,而沒(méi)有正確的步法,就往往因?yàn)椴椒ú坏轿唬绊懓l(fā)力或未能完成動(dòng)作,擊球不準(zhǔn)確,造成失誤或陷入被動(dòng)地位。
怎樣的步法才是正確的呢?
第一,準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí)身體重心放在左右兩腿之間,不斷地轉(zhuǎn)移。
右手握拍者,右腳站位比左腳稍前,左腳跟不著地,身體重心在左腳前腳掌和右腳之間不斷移動(dòng),這樣的準(zhǔn)備動(dòng)作有助于步法的起動(dòng)。
第二,步法的起動(dòng)
調(diào)整身體重心,左腳快速做一個(gè)墊步;然后右腳再跨一步,或做并步起跳動(dòng)作。
第三,注意運(yùn)用髖關(guān)節(jié)的力量和轉(zhuǎn)動(dòng)(沿著身體縱軸向左右旋轉(zhuǎn))完成支撐,和蹬跨動(dòng)作。
如,打完頭頂球的回動(dòng),接殺兩邊的轉(zhuǎn)體,接吊上網(wǎng)的蹬力等。
用髖帶動(dòng)身體的轉(zhuǎn)動(dòng),比腰轉(zhuǎn)動(dòng)快,力量也大,況且過(guò)多用腰會(huì)造成腰部局部負(fù)荷量過(guò)大,而出現(xiàn)勞損性挫傷。
第四,下肢(指雙腳)的移動(dòng)要快
包括起動(dòng)快,回動(dòng)快,不少人注意到了起動(dòng)快而忽視了回動(dòng)快,這樣就不利于下一步的起動(dòng)。
以上的要領(lǐng),有助于快速起動(dòng),提高步法的靈活性。在出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤時(shí),能很快地做出調(diào)整,重新起動(dòng)。
步法有主動(dòng),被動(dòng)和過(guò)渡三種。
一般來(lái)說(shuō),主動(dòng)步法(進(jìn)攻步法)的身體重心較高,擊球點(diǎn)也較高。多采用蹬跳,和蹬跨步法。
被動(dòng)步法(防守步法)的身體重心較低,擊球點(diǎn)也較低,多數(shù)是左腳做一小墊步之后,右腳跨一大步。
過(guò)渡性步法,身體重心位于前兩種步法之間。不高也不低,步子稍放慢,可用交叉步。主要作用是調(diào)整好身體重心,以利于下一步動(dòng)作。
在對(duì)抗過(guò)程中,主動(dòng)與被動(dòng),進(jìn)攻與防守或相持,是不停地轉(zhuǎn)換著。身體重心高低的改變,要及時(shí)。
基本技術(shù)
包括:高球,吊球,殺球和網(wǎng)前球等。
基本技術(shù)的練習(xí),要從易到難。包括:從靜止到移動(dòng),從單線到復(fù)線;從兩種技術(shù)的組合練習(xí)(如:高球和吊球,殺球和吊球,吊球和網(wǎng)前球等)到多種技術(shù)的組合;從固定球路,到變化球路;
從到位(主動(dòng))擊球,到多點(diǎn)(包括被動(dòng))擊球等,逐步發(fā)展到戰(zhàn)術(shù)性的技術(shù)訓(xùn)綜,如:進(jìn)攻和防守的練習(xí),控制與反控制的練習(xí)等。
3.因人制宜
即使對(duì)青少年選手,在向全面發(fā)展的前提下,也要根據(jù)其個(gè)人特點(diǎn),制定出發(fā)揮和突出個(gè)人特長(zhǎng)的相應(yīng)打法。
例如:對(duì)一個(gè)進(jìn)攻技術(shù)好而防守欠佳的隊(duì)員,不能只抓彌補(bǔ)防守的弱點(diǎn),要進(jìn)一步加強(qiáng)他的進(jìn)攻特長(zhǎng)。為他制定一套發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)的組攻打法。包括拉開(kāi)進(jìn)攻,下壓進(jìn)攻和控制底線的組攻方式的打法。
反之,對(duì)進(jìn)攻欠佳,但步法靈活防守好,控制能力好的人,不適合進(jìn)攻型打法,但可以制定拉開(kāi)突擊或守中反攻的打法。
具備個(gè)人特點(diǎn)的同時(shí),必須學(xué)會(huì)多種打法。從發(fā)展的眼光看,只掌握一種打法是無(wú)法在群英薈萃的羽壇立足的。某一種打法可以對(duì)付一些選手,卻未必能對(duì)付另一些選手,當(dāng)別人適應(yīng)了你的打法,而你又不會(huì)改變打法,不能因人而異,隨機(jī)應(yīng)變,只得敗下陣來(lái)。
多比賽,多給青少年參賽的機(jī)會(huì)。比賽是最好的檢驗(yàn),訓(xùn)練時(shí)不易暴露的問(wèn)題,一到比賽就看得清楚分明,平時(shí)不注意的“小節(jié)”,到比賽時(shí)就有可能成了決定勝負(fù)的關(guān)鍵
比賽時(shí)的外在影響,諸如場(chǎng)地,觀眾,風(fēng)向,燈光……都與訓(xùn)練大不一樣,讓我們學(xué)習(xí)到許多平時(shí)學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
新手一上場(chǎng),往往因?yàn)檫^(guò)度興奮或緊張不安,沒(méi)能發(fā)揮出應(yīng)有水平,這是很正常的,不要輕易給他們扣上“心理素質(zhì)不好"的帽子,更不能以一次勝負(fù)論英雄,片面的否定或肯定,“急功近利”的浮躁,只會(huì)使我們迷失。
要知道世界上沒(méi)有哪一樣事物可以“一蹴而就”,多給一點(diǎn)時(shí)間,多給一分關(guān)心,“失敗是成功之母”。
作為教練,某次輕率不當(dāng)?shù)闹肛?zé)就有可能毀掉一株幼苗,不可不慎。
4.身體訓(xùn)練
青少年的全面身體訓(xùn)練,除了基本技術(shù)練習(xí),步法練習(xí),其他方面如:力量,速度,彈跳,耐力,靈敏,協(xié)調(diào)性等等,都要按時(shí)期按比例安排好,增強(qiáng)體質(zhì),這是防傷和保證大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練的基礎(chǔ)。
我從自身的經(jīng)驗(yàn)里,認(rèn)識(shí)到提高局部力量訓(xùn)練的重要性。我能在三十多歲的“高齡階段”取得再次突破,達(dá)到一個(gè)新的高度,很大程度上得益于這樣的訓(xùn)練方法。
我擔(dān)任教練期間,非常重視抓好力量的訓(xùn)練,我的隊(duì)員很少出現(xiàn)重大傷病,基本上能保持系統(tǒng)的大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練,技術(shù)水平穩(wěn)步提高。